Ciao, io ho frequentato la seconda edizione del Master PROMOITALS, nel 2008, e ti posso dare un giudizio complessivamente positivo sull'esperienza.

I materiali della parte online mi sono sembrati sempre interessanti e ben fatti, se non hai nessuna base teorica di glottodidattica/ didattica sono un ottimo punto di partenza. La piattaforma online era ben fatta e facile da navigarci. L'unico neo che ho trovato nell parte online sono i "lavori di gruppo", cioè alcune volte si veniva divisi in gruppi di 4-5 persone e si doveva fare un lavoro comune di analisi da inviare al tutor. Come puoi immaginare c'è sempre il ritardatario, il bastian contrario, quello che si collega solo di notte ale 3 etc. e spesso è stato complicato consegnare al tutor entro le scadenze. Comunque la maggior parte dei lavori sono individuali (commenti nel forum, creazione di esercizi, esamino a scelta multipla, etc.) e il carico di lavoro non mi è mai risultato eccessivo.

Sulla parte in presenza fisica posso dirti che c'è stato un po' di tutto: la maggior parte dei docenti era preparata e motivata e proponeva molte attività pratiche (che poi è quello che si cerca in un master, la parte "pratica"), altri invece, pochissimi per dire la verità, mi sono sembrati o troppo "teorici" o un po' "improvvisati". La parte in presenza comunque è una gran bella opportunità di venire a contatto con gente che proviene da diverse esperienze (gente che insegna all'estero, in Italia,con adulti, con bambini, etc) e di metterle a confronto in campo pratico. Ho un ottimo ricordo di quel periodo, si studiava, si mangiava e si lavorava insieme, si respirava una bella atmosfera di cameratismo.

Lo stage è un'ottima possibilità di fare contatti, sia in Italia che all'estero, e quando c'ero io venivano offerte parecchie destinazioni in cui potersi fare le ossa. La tesina finale, che normalmente verte proprio sulla tua esperienza, è invece una pura formalità (credo siano 2 crediti).

Se hai altri dubbi sono a tua disposizione!

Ciao

Chavo

» Ciao Diana,
»
» mi ha lasciato un pò perplessa, a livello organizzativo, il fatto di aver
» sostenuto il colloquio alle 17 anziché alle 15.30 come mi era stato detto
» quando ero arrivata in Università, soprattutto perché avevo risposto
» all'e-mail di convocazione chiedendo la possibilità di anticipare di
» mezz'ora il colloquio per poter riprendere il treno e arrivare in tempo al
» mio lavoro serale. So perfettamente che i disguidi possono capitare e se il
» mio fosse stato un caso isolato mi avrebbe lasciato meno perplessa, invece
» ho visto che è capitato anche ad altre persone.
»
»
» » Ciao,
» »
» » puoi dirci cosa ti ha lasciato perplessa>
» »
» » Grazie
» »
» »
» » » Ciao a tutti!
» » » Sono nuova del forum e vi scrivo per chiedere un parere rispetto al
» » master
» » » in Promozione e insegnamento della lingua e della cultura italiana
» » » dell'Università degli Studi di Milano, per il quale ho fatto il
» » colloquio
» » » di ammissione e sono in attesa di conoscere il risultato.
» » » In particolare mi chiedo se sia ben organizzato (quello che ho visto
» » » durante il giorno di colloqui mi ha lasciato piuttosto perplessa), se
» » dia
» » » un adeguato risalto all'aspetto della promozione della lingua e della
» » » cultura italiana (che parrebbe differenziarlo da altri master dedicati
» » » esclusivamente alla didattica dell'italiano L2) e dulcis in fundo se
» il
» » » conseguimento di questo titolo offra concretamente delle possibilità
» di
» » » ottenere delle collaborazioni lavorative in Italia e soprattutto
» » » all'estero, risultando a tal fine più utile della certificazione
» DITALS
» » di
» » » II livello che ho già conseguito.
» » » Ringrazio sin d'ora chi vorrà darmi qualche informazione in merito!