Ciao a tutti,

mi rivolgo a chi esperienza di insegnamento in UK.
Ho contattato alcune scuole in UK per fare un periodo di osservazione e sono riuscita ad avere due risposte positive.
Una scuola, solo femminile, con un Ofsted report outstanding (1/2), si trova nel Sud dell'Inghilterra, non lontano da Londra. L'altra si trova nel Nord, zona Sheffield, è mixed e l'Ofsted report è buono: 2. Entrambi hanno il language specialism.
Io vorrei fare questa esperienza di osservazione per introdurmi nella scuola in Inghilterra, visto che ho esperienza di insegnamento solo in Italia.
Ai fini di essere presa in considerazione per un posto come insegnante di lingue, quale delle due scuole sarebbe più proficuo scegliere per l'osservazione (quindi da mettere poi nell'application e nel CV)>

» Ciao a tutti,
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» mi rivolgo a chi esperienza di insegnamento in UK.
» Ho contattato alcune scuole in UK per fare un periodo di osservazione e
» sono riuscita ad avere due risposte positive.
» Una scuola, solo femminile, con un Ofsted report outstanding (1/2), si
» trova nel Sud dell'Inghilterra, non lontano da Londra. L'altra si trova nel
» Nord, zona Sheffield, è mixed e l'Ofsted report è buono: 2. Entrambi hanno
» il language specialism.
» Io vorrei fare questa esperienza di osservazione per introdurmi nella
» scuola in Inghilterra, visto che ho esperienza di insegnamento solo in
» Italia.
» Ai fini di essere presa in considerazione per un posto come insegnante di
» lingue, quale delle due scuole sarebbe più proficuo scegliere per
» l'osservazione (quindi da mettere poi nell'application e nel CV)>

ciao Tiki

io credo che non faccia nessuna differenza. è importante l'osservazione in sè, proprio per farti un'idea della scuola inglese e -volendo- per poter accedere a un PGCE.
detto questo, non credo faccia differenza, perchè c'è da osservare e imparare in entrambe le situazioni (forse sarebbe diverso poter dire di aver lavorato in una scuola outstanding piuttosto che unsatisfactory.)
quindi vai tranquilla e scegli la scuola che preferisci o il dipartimento che ti è sembrato più amichevole e disponibile. questa, almeno, è la mia opinione. ciao!
Anna

» ciao Tiki
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» io credo che non faccia nessuna differenza. è importante l'osservazione in
» sè, proprio per farti un'idea della scuola inglese e -volendo- per poter
» accedere a un PGCE.
» detto questo, non credo faccia differenza, perchè c'è da osservare e
» imparare in entrambe le situazioni (forse sarebbe diverso poter dire di
» aver lavorato in una scuola outstanding piuttosto che unsatisfactory.)
» quindi vai tranquilla e scegli la scuola che preferisci o il dipartimento
» che ti è sembrato più amichevole e disponibile. questa, almeno, è la mia
» opinione. ciao!
» Anna

Grazie Anna,

in realtà io sono già abilitata in Italia, ma per diversi motivi vorrei lavorare in Inghilterra, quindi non faccio l'osservazione per poi fare domanda per un PGCE.
Pensi che 3 settimane di osservazione in una scuola inglese potrebbero essere sufficienti per fare un'application per un posto> So che se non si ha esperienza e se non si sa come funziona la scuola inglese, l'application non viene nemmeno presa in considerazione.

» » ciao Tiki
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» » io credo che non faccia nessuna differenza. è importante l'osservazione
» in
» » sè, proprio per farti un'idea della scuola inglese e -volendo- per
» poter
» » accedere a un PGCE.
» » detto questo, non credo faccia differenza, perchè c'è da osservare e
» » imparare in entrambe le situazioni (forse sarebbe diverso poter dire di
» » aver lavorato in una scuola outstanding piuttosto che unsatisfactory.)
» » quindi vai tranquilla e scegli la scuola che preferisci o il
» dipartimento
» » che ti è sembrato più amichevole e disponibile. questa, almeno, è la mia
» » opinione. ciao!
» » Anna
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» Grazie Anna,
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» in realtà io sono già abilitata in Italia, ma per diversi motivi vorrei
» lavorare in Inghilterra, quindi non faccio l'osservazione per poi fare
» domanda per un PGCE.
» Pensi che 3 settimane di osservazione in una scuola inglese potrebbero
» essere sufficienti per fare un'application per un posto> So che se non si
» ha esperienza e se non si sa come funziona la scuola inglese, l'application
» non viene nemmeno presa in considerazione.

ciao!
certo, come dici tu è davvero importante poter garantire alla scuola che se ne capiscono le regole e il funzionamento.
in realtà, non saprei dirti quale sia il tempo minimo desiderabile per un candidato abilitato all'estero.
Posso sicuramente parlare con la mia capa di dipartimento e farmi un'idea.
inoltre, prova a vedere l'OTTP (Overseas Trained Teacher Programme):
http://www.education.gov.uk/get-into-teaching/teacher-training-options/experienced-teac...
è un programma di "aggiornamento" per insegnanti qualificati all'estero che vogliano prendere familiarità con il sistema inglese. se esiste ancora (minacciavano di eliminarlo con i tagli), potrebbe fare al caso tuo!
ciao!
Anna

» ciao!
» certo, come dici tu è davvero importante poter garantire alla scuola che se
» ne capiscono le regole e il funzionamento.
» in realtà, non saprei dirti quale sia il tempo minimo desiderabile per un
» candidato abilitato all'estero.
» Posso sicuramente parlare con la mia capa di dipartimento e farmi un'idea.
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» inoltre, prova a vedere l'OTTP (Overseas Trained Teacher Programme):
» http://www.education.gov.uk/get-into-teaching/teacher-training-options/experienced-teac...
» è un programma di "aggiornamento" per insegnanti qualificati all'estero che
» vogliano prendere familiarità con il sistema inglese. se esiste ancora
» (minacciavano di eliminarlo con i tagli), potrebbe fare al caso tuo!
» ciao!
» Anna

Grazie Anna,

in effetti ero già a conoscenza di questo OTTP, ma non ho per niente capito se fa per me visto che io vivo e lavoro in Italia e sul sito c'è scritto: "When you have found a teaching position in a school", quindi pare che per essere ammessa a questo programma di training, sia necessario lavorare già in una scuola inglese. Sinceramente sono molto confusa, mi sembra un circolo vizioso: se non ho esperienza, nessuno mi prende in considerazione, quindi non posso nemmeno accedere al training: quindi come faccio>
Se riesci a parlare con la tua capa di dipartimento mi faresti un grande favore. Grazie.

Ah, dimenticavo, io il QTS l'ho già, ottenuto con il riconoscimento della mia abilitazione italiana da parte del General Teaching Council. Il riconoscimento è stato veloce e "indolore", ma pare che non abbia nessun valore ai fini di un'assunzione in scuole inglesi, se non si ha già esperienza.
»
» Grazie Anna,
»
» in effetti ero già a conoscenza di questo OTTP, ma non ho per niente capito
» se fa per me visto che io vivo e lavoro in Italia e sul sito c'è scritto:
» "When you have found a teaching position in a school", quindi pare che per
» essere ammessa a questo programma di training, sia necessario lavorare già
» in una scuola inglese. Sinceramente sono molto confusa, mi sembra un
» circolo vizioso: se non ho esperienza, nessuno mi prende in considerazione,
» quindi non posso nemmeno accedere al training: quindi come faccio>
» Se riesci a parlare con la tua capa di dipartimento mi faresti un grande
» favore. Grazie.

» Ah, dimenticavo, io il QTS l'ho già, ottenuto con il riconoscimento della
» mia abilitazione italiana da parte del General Teaching Council. Il
» riconoscimento è stato veloce e "indolore", ma pare che non abbia nessun
» valore ai fini di un'assunzione in scuole inglesi, se non si ha già
» esperienza.

mi sembra che in passato si fosse già parlato di questo argomento, che anche a me interessa, ma non trovo i relativi post..in questo forum si è più volte detto che è preferibile abilitarsi nel paese nel quale si insegnerà ma, vista la relativa penuria di insegnanti in UK, è pensabile trovarsi lì un lavoro da abilitati> inoltre anche a me pare di capire che il progetto a cui fa riferimento cherrylane sia destinato a chi ha già un lavoro da insegnante in UK...un grazie in anticipo a chi ci aiuterà a schiarirci le idee :)

In Inghilterra puoi provare a farti riconoscere l'abilitazione presa all'estero e qualche ora di insegnamento la trovi di sicuro, ma per insegnare a tempo pieno e indeterminato sicuramente meglio abilitarsi in loco. Di fatto vogliono esperienza locale, nello stesso tipo di scuola, per le stesse materie e sono sempre sospettosi di chi arriva dall' estero senza esperienza in UK. Se hai qualifiche come montessori teacher o steiner teacher allora puoi fare domanda in quelle scuole, ma alla scuola pubblica dovendo scegliere sicuramente abilitarsi in loco e il PGCE e' la qualifica migliore.

» In Inghilterra puoi provare a farti riconoscere l'abilitazione presa
» all'estero e qualche ora di insegnamento la trovi di sicuro, ma per
» insegnare a tempo pieno e indeterminato sicuramente meglio abilitarsi in
» loco. Di fatto vogliono esperienza locale, nello stesso tipo di scuola, per
» le stesse materie e sono sempre sospettosi di chi arriva dall' estero senza
» esperienza in UK. Se hai qualifiche come montessori teacher o steiner
» teacher allora puoi fare domanda in quelle scuole, ma alla scuola pubblica
» dovendo scegliere sicuramente abilitarsi in loco e il PGCE e' la qualifica
» migliore.

Grazie!
Usufruire però del OTTP (Overseas Trained Teacher Programme) di cui si parlava qui, potrebbe essere una possibilità> farsi riconoscere un'abilitazione italiana, trovare qualche ora e da lì passare a questo programma>
Qualcuno l'ha fatto> Potrebbe avere senso>