D'accordo su tutti i punti, ma escludere i singoli mi sembra un passo indietro. Io no ho mai avuto la possibilità di fare né il Comenius né il Grundtvig nonostante abbia presentato più volte la domanda e nonostante il "progetto" presentato col Grundtvig fosse frutto di una grande collaborazione e di reali esigenze da parte della scuola che si offriva di ospitarmi (sede del mio precedente assistentato MIUR. Credo che il processo di selezione fosse fumoso e sicuramente poco attinente alle esigenze degli istituti che si rendevano disponibili ad ospitarci (dimostrato anche dal fatto dei fondi a dir poco ridicoli messi a disposizione per tali tipi di progetto, avrai visto quanti pochi ne sono stati assegnati negli ultimi due anni...)
Polemiche a parte, chi come me ha 30 anni, esperienza, motivazione e voglia di partire si ritrova tagliato fuori nuovamente.
Programmi del genere non dovrebbero servire anche a noi> E non solo favorire una mobilità interna, auspicabile certo, ma fine a se stessa>

Grazie mille comunque per la collaborazione :)

» dovrebbe essere proprio cosi. Gli assistentati e la formazione in servizio
» di LLP/Comenius e Grundtvig sono stati considerati di basso impatto in sede
» di valutazione finale del LLP stesso, in particolare per quel che concerne
» i benefici apportati dai partecipanti al loro rientro, nei paesi e nelle
» istituzioni di appartenenza con scarso impatto sulla comunita. Per questo,
» credo, in Erasmus+ si è scelto di favorire le organizzazioni più che i
» singoli: esse hanno bisogni ed obiettivi diversi, per cui ad es. vi saranno
» scuole che tramite il nuovo programma potranno favorire lo scambio
» reciproco di docenti, attivita' di formazione specifica per il proprio
» personale, etc...
» Puo' sembrare discutibile, ma da ex partecipante tanto a Comenius quanto a
» Grundtvig, credo che questa nuova architettura di Erasmus+ sia la positiva,
» naturale evoluzione di LLP: come sa bene chiunque abbia svolto un
» assistentato, si sara' reso conto come esso sia stato un'esperienza poco
» valorizzabile al rientro nel proprio paese, con un impatto nullo in termini
» di riconoscimento formale. Adesso invece, solo per dare alcuni esempi:
» 1) gli studenti universitari potranno svolgere attivita' di assistentato
» che saranno pienamente riconosciute nei loro percorsi di studio (pensa a
» chi segue lauree per la formazione degli insegnanti);
» 2) le scuole che hanno progetti linguistici specifici (pensa al CLIL),
» potranno favorire lo scambio di docenti per insegnare quelle materie che a
» loro davvero interessano (in Comenius-Assistentato, il "matching" tra
» scuole ed assistenti è sempre stato particolarmente complicato, basti
» pensare al numero di assistenti che rifiutavano ed alle scuole che si sono
» ritrovate con assistenti con competenze che esse non avevano richiesto:
» caso capitato personalmente a me);
» 3) l'architettura del programma e delle possibilita' di mobilita' e
» formazione è molto più leggera e meno rigida, per dare l'opportunita' agli
» istituti ed organismi di progettare attivita' che siano davvero rispondenti
» ai loro bisogni;
» etc...
»
»
»
» » Quindi mi sembra di capire che non essendo più studente e non lavorando
» » attualmente presso nessuna scuola o istituzione che si occupa di
» » insegnamento/formazione non posso partecipare>
» »
» »
» » » ciao,
» » » posso chiarirti un po' riguardo agli esiti degli assistentati
» » ex-Comenius
» » » ed ex-Grundtvig, all'interno del nuovo programma Erasmus+. ho
» » partecipato
» » » in passato oltre che ai predetti assistentati anche ad attivita' di
» » » formazione in servizio, sempre nell'ambito del Comenius, e mi sono
» » » documentato approfonditamente oltre che chiedendo all'Agenzia italiana
» » » anche leggendo la nuova guida al programma (che trovi in versione
» » inglese
» » » sul sito dell'Agenzia italiana). Gli assistentati, cosi come
» organizzati
» » » nel vecchio programma LLP, sono stati dichiarati "discontinued" (per
» » » riportare il termine utilizzato dai documenti di valutazione su LLP),
» » » ovvero interrotti poiche i loro risultati sono stati di basso impatto.
» » » Inoltre, con Erasmus+ le Agenzie nazionali non daranno più grants
» » » direttamente ad individui, ma ad istituti ed organizzazioni. E'
» tuttavia
» » » possibile in Erasmus+ svolgere mobilita' per attivita' di insegnamento
» » » all'estero, all'interno dell'asse Key Action 1-Learning mobility of
» » » individuals, per soggetti che si trovino in queste condizioni:
» » » 1) studenti universitari (Mobility project for higher education
» » students)
» » » che ricevono dalla loro universita' una borsa (tipo ex-Erasmus
» » placement)
» » » per svolgere tirocini presso organismi in un altro paese UE
» » » 2) docenti di vario ordine e grado (Mobility project for school
» » education
» » » staff) che, TRAMITE la loro scuola, ricevono un grant per periodi di
» » » mobilita di varia durata, per svolgere attività di insegnamento,
» etc...
» » » 3) personale dell'educazione degli adulti (Mobility project for adult
» » » education staff), che tramite l'organizzazione di appartenenza puo'
» » recarsi
» » » all'estero per svolgere "teaching assignments".
» » » Quindi, in sostanza, cio che cambia è:
» » » a) "individuals cannot apply directly" presso la loro agenzia
» nazionale,
» » ma
» » » saranno i loro organismi di appartenenza (università per gli studenti,
» » » scuole per gli insegnanti, istituti EdA per i formatori di adulti) a
» » » presentare all'Agenzia nazionale appositi progetti di mobilita' per il
» » loro
» » » personale (progetti di mobilita' che possono essere di varia natura,
» » » appunto: dall'attività di insegnamento ai corsi di formazione
» » » (ex-formazione in servizio Comenius e Grundtvig).
» » » Tutto quel che ti dico puoi ritrovarlo nella Guida al programma
» » Erasmus+,
» » » al capitolo riguardante l'asse Key Action 1, mobilita' degli
» individui.
» » » Spero di esserti stato d'aiuto!
» » »
» » »
» » » » Grazie Paolo B., ho sbirciato sulla pagina, comunque continuo ad
» » essere
» » » » confusa sulle modalità e i requisiti di partecipazione...
» » » »
» » » »
» » » »
» » » » » Rettifico.
» » » » »
» » » »
» » »
» »
» https://www.facebook.com/pages/Erasmus-PLUS-for-ALL-2014-2020/626320030753965