Assistenti MIUR (Insegnamento Lingua Italiana)
Inviato da countdown 
, giovedì, gennaio 15, 2009, 23:13 (5794 giorni fa)
Ragazze/i è iniziato il conto alla rovescia... che vincano i migliori!!!!!!!!!!!
Lunedì usciranno le graduatorie, non ce la faccio ad aspettare, e voi>
Voglio partire anche io!!!! Voglio andare!!!!
Assistenti MIUR
» Ragazze/i è iniziato il conto alla rovescia... che vincano i
» migliori!!!!!!!!!!!
» Lunedì usciranno le graduatorie, non ce la faccio ad aspettare, e voi>
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e ve, veeeee!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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Qualcuno di voi ha fatto domanda per il Regno Unito o ha già svolto assistentato lì> Quali regioni avete indicato come preferenza> Qualsiasi informazione vogliate condividere sarà ben accetta :)
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Inviato da barb , venerdì, gennaio 16, 2009, 18:17 (5794 giorni fa) @ jillvalentine
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» Qualcuno di voi ha fatto domanda per il Regno Unito o ha già svolto
» assistentato lì> Quali regioni avete indicato come preferenza> Qualsiasi
» informazione vogliate condividere sarà ben accetta :)
Io ho fatto domanda per la Scozia, mi piace tanto, ma nn so se ci reintro... non riesco a regolarmi con il punteggio, non so se è basso, accettabile, alto... sono intorno a 450... tu>
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» Io ho fatto domanda per la Scozia, mi piace tanto, ma nn so se ci
» reintro... non riesco a regolarmi con il punteggio, non so se è basso,
» accettabile, alto... sono intorno a 450... tu>
Io vorrei andare in Kent ma non credo di avere molte speranze, per quanto riguarda il punteggio, beh, direi che è molto alto, io sono molto più in basso per il semplice fatto che la mia tesi vale 30cfu e ho tre esami (da fare obbligatoriamente al II anno) i cui corsi iniziano al II semestre...quindi non credo che avrei potuto fare meglio di così, essendo in corso ed avendo conseguito la laurea in 3 anni. Sarebbe stato consono inserire tra i criteri la qualità degli esami e non solo la quantità, tenendo presente che la situazione riguardo ai CFU non è univoca ma varia a seconda dell'ateneo che si prende in considerazione. Inoltre mi sembra che il dato anagrafico sia discriminante solo a parità di punteggio.
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Inviato da barb , sabato, gennaio 17, 2009, 11:10 (5793 giorni fa) @ jillvalentine
» Io vorrei andare in Kent ma non credo di avere molte speranze, per quanto
» riguarda il punteggio, beh, direi che è molto alto, io sono molto più in
» basso per il semplice fatto che la mia tesi vale 30cfu e ho tre esami (da
» fare obbligatoriamente al II anno) i cui corsi iniziano al II
» semestre...quindi non credo che avrei potuto fare meglio di così, essendo
» in corso ed avendo conseguito la laurea in 3 anni. Sarebbe stato consono
» inserire tra i criteri la qualità degli esami e non solo la quantità,
» tenendo presente che la situazione riguardo ai CFU non è univoca ma varia
» a seconda dell'ateneo che si prende in considerazione. Inoltre mi sembra
» che il dato anagrafico sia discriminante solo a parità di punteggio.
Ma... in effetti dovrebbero livellare la questione cfu... alla fine, visto che tutti inseriranno esami con 30, sono i cfu che fanno la differenza!!
Vabbè speriamo bene!
Assistenti MIUR
» Ma... in effetti dovrebbero livellare la questione cfu... alla fine, visto
» che tutti inseriranno esami con 30, sono i cfu che fanno la differenza!!
» Vabbè speriamo bene!
Spot on 
Eh sì, speriamo bene, anche se visti i criteri presi dal cilindro se non dovessi rientrarci penso di inviare il mio curriculum direttamente alle scuole inglesi dopo la specialistica, si presume che lì un po' di meritocrazia ci sia...
Italia sì, Italia no, Italia gnamme, se famo du spaghi..
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» » Ma... in effetti dovrebbero livellare la questione cfu... alla fine,
» visto
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» differenza!!
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» Eh sì, speriamo bene, anche se visti i criteri presi dal cilindro se non
» dovessi rientrarci penso di inviare il mio curriculum direttamente alle
» scuole inglesi dopo la specialistica, si presume che lì un po' di
» meritocrazia ci sia...
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» Italia sì, Italia no, Italia gnamme, se famo du spaghi..
Ho sentito tante lamentele ma qualcuno ha idee pr una selezione meritocratica e da fare in tempi brevi>
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» » visto
» » » che tutti inseriranno esami con 30, sono i cfu che fanno la
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» non
» » dovessi rientrarci penso di inviare il mio curriculum direttamente alle
» » scuole inglesi dopo la specialistica, si presume che lì un po' di
» » meritocrazia ci sia...
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» Ho sentito tante lamentele ma qualcuno ha idee pr una selezione
» meritocratica e da fare in tempi brevi>
Secondo me hanno fatto bene a premiare i laureati, anche se 200 punti piu' il voto di laurea è troppo. Se ci pensate uno che si è lauerato anche in 6 anni e partecipa da appena iscritto all specialistica con o CFU vince alla grande rispetto a tutti quelli che si lauerano in tre anni ma che si lauerano dopo il 15 gennaio. Non parliamo poi dell'appiattimento che si è creato chiedendo solo 3 esami che hanno tutti.Altro errore fanno la edia degli esami e non dei CFU esami totali perchè>
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» » » » che tutti inseriranno esami con 30, sono i cfu che fanno la
» » » differenza!!
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» » » dovessi rientrarci penso di inviare il mio curriculum direttamente
» alle
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» » » meritocrazia ci sia...
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» » meritocratica e da fare in tempi brevi>
Per quanto riguarda la questione CFU, che è quella che pesa di più, farei una bella proporzione tra CFU ottenuti e media dei voti; a parità di punteggio darei precedenza ai più giovani e in corso.
Per quanto riguarda il resto, farei inserire agli studenti della triennale il loro esame di inglese(o altre lingue) sostenuto al 3° anno (o al secondo se sono ancora al 2° anno) e agli studenti della specialistica imporrei di mettere tra gli esami di lingua e letteratura quelli sostenuti alla laurea specialistica. Un conto è prendere 30 e lode all'esame di lingua inglese I alla triennale, un conto è prendere 30 e lode a quello del primo o secondo anno di specialistica. No> Se c'è gente da filosofia, lettere o storia che non ha sostenuto esami di lingua straniera alla specialistica, che vengano pure tagliati fuori. Se proprio se ne vuole fare una questione di meritocrazia e preparazione allora sarebbe bene essere coerenti fino in fondo. Ammettiamo che Tizio abbia dato 5 esami afferenti alla classe L-LIN01 e 02, che però erano relativi a materie diverse (quindi moduli da 5 CFU separati e diversi). Tizio ha forse meno preparazione nell'ambito della glottologia/linguistica/glottodidattica di Caio che ha dato un solo esamino di linguistica da 10 crediti al primo anno (e basta) e che comunque passerà avanti visto che Tizio pur avendone dati ben 5 di esami in quell'ambito ha solo esami(moduli) da 5 crediti> Evidentemente no, quindi io prevedrei la possibilità di inserire (per gli studenti di specialistica) almeno fino a due esami afferenti agli ambiti L-Lin01/02 che però devono essere obbligatoriamente presi tra gli esami della specialistica. Non hai sostenuto esami di glottologia/glottodidattica alla specialistica>Fuori!Credo che per andare ad insegnare (specialmente a stranieri) le competenze glottodidattiche a livello specialistico siano fondamentali.