Risposta d, il costruttivismo.
Questa teoria infatti considera la conoscenza come risultato dell'integrazione di nuovi dati che vanno a sommarsi a queli già acquisiti modificando le strutture cognitive e detrminando dunque la costruzione della conoscenza.
Dunque il processo di apprendimento e insegnamento è inteso come il frutto del lavoro dell'apprendente che integra continuamente (si spera!!!) le nuove conoscenze a quelle già acquisite.
L'e-learning (e da qui l'uso della tecnologia) si basa proprio sulla dimensione sociale e collaborativa dell'apprendimento che si svolge in un ambiente virtuale (piattaforma informatica+software) all'interno del quale di fruiscono i materiali messi a disposizione, insieme alle discussioni via forum o chat con gli altri apprendenti.
Spero di essere stata chiara.
Ciao!