Assistenti di Lingua Italiana MIUR (Insegnamento Lingua Italiana)

Inviato da tetras, sabato, maggio 29, 2010, 17:54 (5298 giorni fa) @ Mas

» Ciao a tutti,
» volevo arricchire questo forum raccontandovi la mia esperienza di
» assistente di lingua italiana in Spagna, in modo che chi deve affrontare
» questa sfida il prossimo anno scolastico conosca un po' quello a cui va
» incontro.
» Intanto, sono certo che mai e poi mai mi pentirò di essere partito,
» lasciando a casa per 8 mesi tutta la mia vita "normale" per scoprirne o
» crearne una nuova, in un certo senso parallela. All'estero è diverso il
» modo di affrontare la vita quotidiana, sono diverse le opportunità che vi
» si presentano davanti, ed è necessario sapersi adattare. La mia esperienza
» è stata positiva su tutti i fronti: ho trovato una bella stanza in un
» appartamento con persone magnifiche, nelle scuole tutti hanno apprezzato
» il mio lavoro e mi hanno aiutato, facendomi partecipare alle attività del
» centro, e il lavoro con gli studenti è stato davvero positivo... e che
» dispiacere dover dire che l'anno scolastico era finito e sarei tornato in
» Italia a breve... soprattutto se avrete a che fare con dei ragazzi delle
» superiori, preparatevi a tanto affetto, perché anche se a lezione non ti
» ascoltano, comunque sei una parte importante della loro giornata e si
» affezionano.
» A lezione sorridete, siate allegri, fate giocare i ragazzi e fate
» partecipare tutta la classe a delle attività che li facciano sentire
» "gruppo": nel liceo dove ho lavorato la classe di italiano era formata da
» ragazzi che appartenevano a sezioni diverse. All'inizio ognuno sta con i
» propri quattro amici, ma bisogna che diventino un gruppo perché tutti
» possano divertirsi nello stesso modo. Questo è il vostro ruolo. Nonostante
» questo, se vi viene chiesto di fare delle attività non strettamente
» relative al vostro compito, non tiratevi indietro e dimostrate sempre
» buona volontà: preparate i compiti in classe, aiutate il/la prof a
» correggerli, fate lezione voi se l'insegnante titolare manca (anche se vi
» dicono che non si può, è una prassi diffusissima).
» In ogni caso, la lezione che avranno con voi deve essere per gli studenti
» un'ora di approfondimento di quello che sanno, e di scoperta di aspetti
» nuovi della cultura italiana: cartine, ricette, canzoni, teatro, film,
» documentari, cartoni animati, giochi di società... tutto serve a
» coinvolgere (sia i ragazzi che gli adulti). Metà del mio orario era in
» effetti da svolgere in una EOI (Scuola di Lingue pubblica) e ho lavorato
» con adulti: con loro è più facile stabilire un rapporto di fiducia, ma è
» più difficile pretendere che siano lì con la testa al 100%: c'è chi ha dei
» problemi al lavoro, chi di salute, chi con la famiglia... in generale con
» gli adulti è più difficile creare una "classe", tra di loro sono meno
» socievoli che i ragazzi.
» Come vedete, anche se sono stati solo alcuni mesi, ho avuto un panorama di
» quella che è l'educazione abbastanza vasto, e ho dovuto anche io passare
» giornate a inventare le lezioni del giorno dopo (a volte bisogna davvero
» cavare il sugo dalle rape), ma sono contentissimo di averlo fatto, e lo
» rifarei (se solo non fossimo gli unici, assieme ai cinesi, a cui è vietato
» ripetere l'esperienza).
» In bocca al lupo a tutti ragazzi

come ti capisco io l'assistente l'ho fatta l'anno scorso in francia e resta uno dei più bei momenti della mia vita, indimenticabile, un'esperienza che segna.
» M